반응형 교육심리학의 연구방법1 교육심리학(educational psychology)의 연구방법 1. 교육 연구의 목적 1) 교육 연구의 목적은 계획된 바람직한 방향으로 인간 행동의 변화를 보다 더 용이하게 효과적으로 이루어질 수 있게 하는 데 필요한 원리·법칙 ·이론 등이 어떠한 것인가를 찾아내는 것이다. 2) 팽창하는 지식과 기술에 적응, 교직의 전문성 향상, 국가발전에 이바지할 수 있는 교육을 위해 교육연구가 필요하다. 2. 교육심리학의 연구 방법 1) 연구 용어의 이해 (1) 변인 : '연구'가 변인과 변인 사이의 관계를 알아보고자 하는 것인 만큼 먼저 정의되어야 할 것이 '변인'이다. 변인은 독립변인, 종속변인, 그리고 매개변인 세 종류가 있다. ① 독립변인(Independent Variable) - 다른 변인에 작용하거나 다른 변인을 예언하거나 설명해 주는 변인이다. - 연구.. 2025. 2. 22. 이전 1 다음 반응형
