교육심리학의 개념과 역사
1. 교육심리학의 개념1) 교육의 정의 교육(Education)은 인간이 기술, 가치, 태도, 지식을 습득하고 발전시키는 과정을 의미하며, 넓은 의미로는 능력의 형성 및 개인의 정신, 성격 형성에 영향을 주는 모든 행위와 경험 그리고 사회가 발전 및 유지 될 수 있도록 피교육자에게 새로운 기능이나 지식을 습득하게 하여 능력을 끌어내는 것까지 교육으로 보기도 한다. 교육은 공식적인 학교 교육뿐만 아니라 사회, 가정, 문화적 환경에서 이루어지는 비형식적 학습까지 포함되는 개념이다. 2) 교육학 교육학(Education Science)은 교육의 과정과 관련된 제반 현상 및 교육활동을 이론적으로 탐구하고 그 결과로 축적된 지식의 체계를 의미하는 것으로서 교육의 목적, 내용, 평가, 방법 등을 연구하여 교육 실천..
2025. 2. 22.
